當班主任決定不再霸占體育課完整後續

是上學期我給他申請了貧困生補助，並親自幫他聯繫了免費心理疏導的學生，孫宇。

現在，他默默地給陳天宇的視頻點了一個贊。

我努力抑制住眼眶的酸澀，朝校長辦公室走去。

剛走到門口，一個文件夾朝我兜頭擲來，我慌忙後退一步，鋒利的夾子角堪堪從臉上划過。

校長一身怒氣地衝過來。

「陳老師，怎麼回事？視頻都傳到市裡去了！有媒體打電話到學校宣傳部採訪！家長群里也炸鍋了！」

「校長，當初占用體育課是經過公投……」

然而沒等我說完，校長煩躁地一揮手。

「現在誰還關心這個？大家只看到你不讓學生上體育課！一旦牽涉到輿論，事實根本不重要，態度才重要！」

校長辦公室的電話突然響起，他忙接起來，嗯啊了幾句，臉色難看地掛斷。

「陳老師，教育局的投訴電話都快被打爆了！你必須立刻、馬上平息這件事！否則，我也保不住你！」

劈頭蓋臉的一頓罵，讓所有辯解都變得蒼白無力。

不知過了多久，我聽見自己喉嚨里擠出一個好字。

5

失魂落魄地從校長辦公室出來後，我漫無目的地在校園裡走著。

或許是習慣使然，不知不覺間便走到了班級門口。

我猛地頓住腳步，下意識想逃避。

「陳老師。」

熟悉的聲音突然響起。

陳天宇幽靈般出現在身後，雙手還不住地運著一個籃球。

「聽說您被人掛到網上了？您沒事吧，大家都很擔心您啊。」

他語氣溫和，眼神卻掩飾不住挑釁。

「不過您也別怪網友苛責，畢竟學習是成長，運動是保障，這是兩條腿走路。陳老師你要是只讓一條腿蹦，也難怪大家都不滿。」

「大家都不滿？」我聲音嘶啞，不可思議地朝教室里望去。

我視線掃過坐在後排的趙強，他父母都是工人，當初進這個班都勉強，現在因為項目能力強，已經被一所 985 高校的自主招生看中。

再掃過前排的李靜，因為數學大賽多次獲得一等獎，有望保送頂尖大學的女生。

然而無論是趙強、李靜，亦或是其他人，在與我視線相接時，一個個都趕緊低下頭去。

我努力壓抑心底翻湧的酸澀，平靜地說。

「學校的教學安排是經過深思熟慮的，不會因為任何人的片面之詞而改變，也不需要向網絡交代。」

陳天宇嗤笑一聲，不屑地扯扯嘴角，轉身離去。

我反省了整整一晚，原本想與陳天宇好好來一次談話，大事化小，小事化了。

然而短短一夜，新的詞條「占課狂魔陳滅絕」占據了熱搜榜一。

我的照片、姓名、任課班級都被人肉出來。

辱罵的私信塞滿了我的社交平台。

有人罵我是分數機器，有人詛咒我誤人子弟，更有甚者，呼籲開除我的教師資格。

我回到辦公室，打開那條熱門視頻下的評論區。

一條新的知情人士爆料被頂到評論區第一條。

「我是這個班的學生，匿名說句公道話。什麼公投？都是陳老師一手操控的！她根本不在乎我們的身心健康，只在乎她的升學率！我們敢怒不敢言！」

下面一片附和的「校友」，繪聲繪色地描述著我的專制獨裁。

謊言重複一千遍，就成了真理。

我盯著那條評論，手指冰涼。

我知道，這已經超出了簡單的師生矛盾，變成了一場必須用特殊手段才能平息的風波。

如果說陳天宇是那個點火的人，那這些匿名的、看熱鬧不嫌事大的「知情人士」，就是最惡毒的助燃劑。

我想起無數個深夜，我陪著他們攻克難題。

想起他們生病時，我的焦急與關懷。

想起他們取得進步時，我與有榮焉的喜悅……

我自問無愧於心，對得起老師二字。

可現實給了我一記響亮的耳光。

6

放下手機，校長再次打來電話催促我處理這件事。

我的心一點點沉下去，也一點點硬起來。

最終深吸一口氣，下定決心:「校長，我知道了，我會給大家一個滿意的交代。」

既然輿論要凌駕於教學之上，那麼從今往後，我陳心儀，就只做輿論所說的合格教師。

我拿起內線電話，撥通了教務員的分機。

「李老師，麻煩擬一份通知，發到高三（一）班班級群和公告欄。」

「什麼通知？」

我看著窗外操場上奔跑的身影，一字一頓。

「為積極響應教育部門減負號召，尊重學生全面發展需求，經研究決定，自明日起，高三（一）班所有被占用的體育課程，一律恢復原安排。原定於這些時段進行的培優、競賽輔導及項目研討等活動，全部取消！」

兩個小時後，通知一出，班級群里像冷水滴進了熱油鍋，瞬間炸開。

「陳老師什麼意思？罷工了？」

「籃球走起，誰要一起組隊？」

「@陳天宇，少上一節數學課，你知道意味著什麼嗎？意味著……宇哥威武！」

陳天宇在群里回了個勝利的表情包，還配文。

「正義或許會遲到，但絕不會缺席！感謝陳老師從善如流！」

但很快，另一種聲音開始湧現。

「陳老師！為什麼那麼突然！我還有最後一個項目沒做完，這關係到我進入大學後能不能拿到入學獎學金啊！」

「別啊！數學競賽衝刺輔導也沒了？我準備了半年！」

我把手機丟進抽屜里，沒有回覆任何一條。

7

第二天，我像往常一樣走進教室上課。

下課鈴一響，我馬上合上教案。

「好了，這節課就到這裡。下節是體育課，大家準備一下。」

教室里一片安靜，沒人動。

趙強站了起來，語氣急切:「陳老師，能不能……還是講數學吧？我們可以自己找時間進行體育鍛鍊！」

李靜也趕緊附和:「對啊老師，我們自願的！」

陳天宇立刻跳了起來。

「喂喂喂！你們什麼意思？學校的規定都不聽了？想累死大家嗎？陳老師好不容易改正錯誤，你們還想走回頭路？」

我看著台下那一張張表情各異的臉，平靜地開口。

「學校規定，必須執行。現在全部去操場。體育委員點名，體育老師已經在操場等你們了。」

我的語氣不容置疑。

學生們面面相覷，最終，還是稀稀拉拉地收拾東西，挪向操場。

體育課時間，我站在辦公室窗口，能看到操場上零星的身影。

我們班許多學生都躲在樹蔭下，拿著單詞本或者小型題冊，根本無心活動。

但也有不少學生跟隨陳天宇，和隔壁班幾個體育生龍活虎地打籃球。

就在這時，我的手機響了，是課代表林蔚發來的長長的一條微信。

「陳老師，我們知道錯了。我們不該默許陳天宇胡鬧，更不該在有人詆毀您時保持沉默。那節數學課對我們真的很重要！求您跟學校說說，把課換回來吧！我們保證以後絕對聽話！」

緊接著，學習委員周銳也發來了消息。

「老師，我私下統計了，大部分同學都希望恢複數學強化訓練。我們再次聯名申請可以嗎？」

我看著這些信息，心裡五味雜陳。

手指在對話框里點了又點，終究沒把信息發出去。

8

真正的恐慌，在第二周蔓延開來。

先是數學競賽組委會發來郵件，詢問為何中斷培訓，嚴肅提醒我們決賽在即。

接著，合作高校的專業老師打來電話，委婉地表示，關注到網絡輿情，想了解我們科創項目的後續進展是否順利，這關係到自主招生資格的最終認定。

然後，是沒完沒了的家長連環 call。

「陳老師，怎麼回事啊？聽說不補課了？孩子數學是短板，就指望最後一百天沖一衝啊！」

「陳老師，省賽不能放棄啊！孩子的前途開不得玩笑！」

「是不是那個叫陳天宇的學生鬧的？我家孩子回家都說了！陳老師您可不能因噎廢食啊！」

消息像長了翅膀一樣在班裡傳開。

那些原本事不關己、甚至暗爽要回體育課的學生，也漸漸回過味來了。

如果競賽黃了，班級整體成績下滑，再影響到學校的資源傾斜，最終吃虧的是誰？

是所有人。

矛頭很快開始轉向，課間休息的平靜被一陣陣抱怨聲打破。

「陳天宇，你特麼去跟老師解釋！老子的保送資格要是沒了，我跟你沒完！」

一個男生拍著桌子站起來。

「就是！你不想學，我們還想上重點大學呢！」

「你自己打球去吧！我們可不想陪你一起死！」

陳天宇的臉色由紅轉白，試圖爭辯。

「我……我怎麼知道會這樣，我就是想上個體育課……」

「上個屁！」趙強猛地站起來。

他平時穩重，此刻卻氣場全開:「你那點心思誰不知道？不就是嫌陳老師耽誤你打球了嗎？打球什麼時候不能打，非要在百日衝刺時搞事情。你為了一己私利，拖著全班給你墊背！」

李靜紅著眼睛，把一本厚厚的競賽資料摔在陳天宇桌上。

「你看看！這是競賽小組半年的心血！現在全完了！你滿意了？」

陳天宇被圍在中間，百口莫辯，臉上第一次出現了慌亂和後悔。

他求助似的看向我。

我只是平靜地收拾著教案，準備去上下一節課。