「離離原上草」為何課本里要刪掉後四句！看了原詩，刪減很高明

或許，對於課本來說，刪減是為了簡化，但對於更高層次的學習者而言，這種刪減正激發了他們對完整詩句的好奇和探索慾望。

當學生在更高年級重新接觸到這首詩時，可能會因為這一前後對比而更加深刻地體會到古詩詞的豐富意蘊。

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《賦得古原草送別》的刪減並非對原詩的削弱，而是一種適應學生學習階段的優化。